LA MESA DE LA PAZ

La resolución de los conflictos es un tema que debemos de trabajar continuamente en clase. Poco a poco debemos proporcionar herramientas a nuestros niños y niñas para que adquieran autonomía y sean conscientes de sus sentimientos y emociones. No debemos mediar de forma inmediata cuando surgen problemas, sino que debemos ayudarles a que aprendan a resolverlos con mayor independencia. Para ello, la educación emocional debe de ser un contenido primordial en nuestra clase y fuera de ella. Los niños y niñas deben de aprender a reconocer sus emociones, identificarlas, sus causas, sus efectos y aprender a expresarlas y comunicarlas a los demás.
Por todo esto, siguiendo la metodología Montessori, hemos montado en nuestra clase la mesa de la paz. Acabamos de comenzar a usarla y lo hacemos para dos cosas:
- de forma individual cuando alguien no se siente bien y necesita un momento de intimidad y reflexión para recuperarse. En este caso se ofrece a la persona ir a la mesa hasta que se encuentre mejor.
-de firma colectiva, cuando surgen conflictos entre dos o más personas. En este caso sexles propone ir a sentarse y hablar sobre lo que ha pasado.
En cualquiera de los dos casos se ofrece como una posibilidad, nunca se obliga ir a la mesa, la mesa de la paz no es un castigo. Simplemente de trata de dar entidad a las emociones y conflictos, de crear un espacio físico que ayude al alumnado a conocerse y conocer a los demás y sus sentimientos.

Aquí OS dejó dos artículos para saber más sobre la mesa de la paz.

http://www.pequefelicidad.com/2015/09/como-montessorizar-un-aula-publica-con.html?m=1

http://www.montessoriencasa.es/mesa-paz-el-cambio-empieza-en-tu-familia/