Llega el momento de sentarnos a planificar una de las principales tareas de nuestro proyecto: inventar una canción para concienciar de la importancia del reciclado. En todo en proyecto es fundamental iniciar al alumnado en la planificación de alguna de las tareas o productos finales (que a veces coinciden y a veces no). Con ello conseguimos trabajar en ellos diferentes tipos de pensamientos y sus procesos cognitivos más allá de los básicos, que son memorizar y comprender, consiguiendo el desarrollo de otros de mayor rango como aplicar, analizar, evaluar o crear.
Para ello nos sentamos en asamblea y vamos escribiendo la escalera con los pasos a seguir para conseguir la tarea propuesta.
Esta escalera nos sirve de guía. La iremos revisando continuamente para no perdernos y alcanzar nuestra meta: creación de la canción. Conforme vamos consiguiendo subir los diferentes peldaños los vamos tachando, hasta alcanzar el último.
Aquí podéis ver un vídeo de nuestra planificación.
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