Siempre que terminamos un proyecto es necesario sentarse en asamblea y reflexionar, entre todos, sobre las cosas que hemos aprendido a lo largo del mismo y pensar en lo que sabíamos antes de llevarlo a cabo. De este modo podemos mejorar los aprendizajes adquiridos durante todo el proceso, haciéndolos explícitos.
Eso es lo que hemos hecho en nuestra clase, sentarnos y hablar de las diferentes cosas que hemos aprendido mientras ayudábamos a Wanda a saber dónde se encontraban los lugares de las fotos que nos mandó. Nos hemos dado cuenta de que al principio no sabíamos nada de esos sitios, de los países donde se encontraban y de sus modos de vida. Pero ahora, después de cerca de 2 meses viajando por los diferentes sitios, contando con la visita de expertas en el tema a nuestra clase, hemos conocido mucho sobre el mundo en el que vivimos. Pero creemos, que la reflexión más importante a la que hemos conseguido llegar ha sido que en nuestro planeta existen muchísimos paises, todos ellos diferentes, con gente diferente en cuanto a costumbres, modos de vida, religión, color de su piel.... y que lo importante es conocerlos y respetarlos a todos, "porque ningún país es mejor que otro" (palabras textuales del propio alumnado).
Creo que ese era el objetivo principal de nuestro proyecto, lograr cierto grado de interculturalidad en nuestras clases, pues nos encontramos en ellas una gran multuculturalidad, es decir, alumnado de familias cuyo origen está en otros países. Pero esa multiculturalidad no se convierte en interculturalidad si no hay intercambio entre culturas, si no las conocemos y las respetamos.
A lo largo de todo este tiempo hemos ido recogiendo en papel, a modo de síntesis, algunas de las cosas más significativas para nuestro alumnado, conforme iban surgiendo en la clase. Ahora, cada alumn@ tiene su "libro de viajes" para poder contar a su familia todo lo que hemos aprendido. Aquí os dejo uno para que lo veías.
Para descargarlo el enlace es el siguiente:
